Estudios de maestría en Gestión de Talento Humano

Introducción. El presente ensayo es una exposición de los motivos por los cuales se desea continuar con los estudios superiores de maestría en Desarrollo del Talento Humano. Se expone básicamente tres aspectos: 1) La descripción de las áreas de conocimiento en las cuales se ha concentrado principalmente la investigación. 2) Un resumen de los temas académicos que se desean investigar durante el postgrado, y 3) Una declaración de cómo se utilizan y utilizarán estos conocimientos en el espacio profesional. Se espera que lo expuesto en este ensayo cumpla con las expectativas del comité de admisiones y se me permita continuar con mis estudios de maestría en Desarrollo del Talento Humano. Motivación inicial Actualmente en mis funciones dentro de la organización TODO1 tengo el cargo de Líder Técnico, esto significa que tengo bajo mi dirección y liderazgo un grupo de personas que llevan a cabo la ejecución de las tareas técnicas de un proyecto. Cuando me inicié dentro de estas funciones podía nota claramente que el desempeño de las personas se veía directamente influenciado por todos los aspectos humanos asociados a ellas, sean laborales o no, tales como: estabilidad emocional, motivación, conocimiento, sociabilidad, y muchos más. Era claro y evidente que el resultado de un proyecto dependía únicamente de las personas, y también era claro que no poseía las herramientas y la formación necesarias para influir en las personas a mi cargo y poder conducirlas adecuadamente para la consecución exitosa de un proyecto. Lo antes expuesto fue la principal motivación para seguir los estudios de postgrado con la finalidad de llegar a ser una persona con capacidad de gestionar al grupo de personas que tiene a su cargo. Para finalizar esta parte quiero exponer una frase de un ex-compañero de labores, Oscar Rincón. En esta frase se resume toda mi visión sobre el mundo organizacional y mi motivación para los estudios de post-grado: “Al final del día las empresas no existen, existen las personas.” Áreas de interés investigativo. El conocimiento de los modelos organizacionales creería es el primer paso para poder ejercer un cargo gerencial o de liderazgo. Debemos entender que el nivel gerencial se enfoca sobre los procesos por los cuales la organización obtiene y ubica los recursos necesarios para llevar a cabo su estrategia y objetivos.[1] Entender como funcionan las organizaciones a través de modelos simplifican en gran medida el entendimiento del complejo mundo organizacional y establece un patrón sobre el cual podemos apoyarnos para establecer o mejorar los procesos de nuestro día a día y la forma de comunicarnos al interior de la organización con la visión de lograr los objetivos organizacionales. El Comportamiento Humano en las organizaciones es una materia que nos entrega los principios los cuales aplicados a nuestra organización nos da la pauta para establecer modelos que nos permite entender su comportamiento y explicar los resultados de los procesos, de esta forma se pueden tomar medidas correctivas tempranamente que guíen el comportamiento organizacional para el beneficio y exitosa consecución de los proyectos. No todas las personas somos iguales, una misma tarea será realizada de tantas formas como personas la realicen, de igual manera desde un cargo directivo se puede ejercer la dirección de distintas formas. Conocer los Modelos de dirección de personal es de gran importancia para una exitosa dirección, ya que una vez entendidos en sus dimensiones de alcance y objetivos, se convierten en herramientas muy útiles para dirigir a las personas según las circunstancias y el proyecto a cargo. ¿Cuál será el resultado de un emprendimiento si el grupo humano que lo llevará a cabo no tiene la formación y en conocimiento para su ejecución? Una primera respuesta podría ser que el proyecto será un total fracaso, pero esto no es del todo cierto, el hombre llego a la luna contando con personal que no estaba capacitado para ello, pero si contaba con personal que poseía la capacidad de crear el conocimiento para lograr el objetivo. El Desarrollo del Talento Humano es un elemento muy importante en una organización, antes de cualquier emprendimiento siempre debemos mirar con que personal contamos y que capacidades se necesitan formar en ellos para poder llevar a cabo los proyectos. Combinar de forma concienzuda y metódica todos los temas antes expuestos con la organización forma una base teórica única la cual es un soporte fundamental para que la ejecución de las tareas dentro de la organización sean conducidas mirando su componente principal que son las personas, para que, actuando o influyendo sobre ellas podamos predecir, en cierta medida, el resultado de cualquier emprendimiento que hagamos dentro de la organización y podamos tomar correctivos con miras a alcanzar los objetivos. Objetivos académicos Mirar dentro de Ecuador la realidad de la gestión del Talento Humano es una tarea que considero muy importante, para poder establecer un modelo local de gestión. Si miramos que prácticas de gestión de Talento Humano tienen las grandes empresas del Ecuador, podremos obtener un modelo local, que nos permita establecer cambios o mejoras en nuestra gestión. Como objetivo académico se tiene conocer puntualmente las prácticas en gestión de Talento Humano que llevan a cabo las grandes organizaciones del Ecuador. La investigación se centraría en conocer, entre otras, cuales de estas prácticas se llevan a cabo y como se llevan a cabo. Sobre los nuevos conocimientos y el espacio profesional En el actual ejercicio laboral, a más de coordinar la parte técnica de los proyectos, también se tiene el reto de dirigir a las personas para llevar a cabo los proyectos. Las tareas de manejo de negocios, proyectos y finanzas son llevadas por otras áreas con sus respectivos responsables, pero en lo que respecta al líder técnico, tiene a su cargo las personas que ejecutan los proyectos. Con este panorama se vuelve muy importante que el líder técnico tenga claro la gestión del talento, así, completamente aceptando el concepto de gestión del talento, todos los supervisores y encargados de la gente dentro de la organización adoptan más completamente el papel de los usuarios del recurso humano (no los especialistas de RR.HH. o los profesionales de RR.HH.), que se están ocupando directamente de desafíos y de oportunidades de la gente sobre una base establecida.[2] Se debe tener prácticas para comunicación asertiva, motivación, trato justo, etc. Sobre el trato justo podemos citar: “los trabajadores están motivados por el deseo de ser tratados equitativa y justamente. Si los empleados se sienten bien tratados, crecerá su motivación para trabajar. Pero si, por el contrario, entienden que se les trata injustamente o de manera desigual, estarán motivados para buscar y poner en práctica alguna estrategia que les permita neutralizar lo que consideran una falta de equidad”.[3] Conclusión El área del conocimiento humano más compleja y menos estudiada quizás sea la Gestión y Desarrollo de Talento Humano en las organizaciones, este tema ha sido de gran interés y por ello las líneas de investigación se centran en el con la finalidad de conocer más y aplicarlo en la vida profesional con la garantía de que esto traerá muchos éxitos tanto personales como organizacionales. Los conocimientos adquiridos en la maestría permiten justamente crecer profesionalmente ya que adicional al conocimiento y experiencia en la formación base, se obtienen las habilidades para conocer y dirigir adecuadamente grupos de trabajo, basándonos en los modelos organizacionales, de comportamiento, de dirección que permiten crear una nueva forma de pensamiento adecuada a la realidad local. Bibliografía [1] Charles J. Fombrun, Noel M. Tichy, Mary Anne Devanna, Strategic human resource management, Canada, John Wiley & Sons Inc. 1984, p.42 [2] Vlad Vaiman, Charles Vance, Smart talent management, Cheltenham, UK, Edward Eger Publishing, 2008, p5 [3] José Ignacio Vélaz Rivas, Motivos y motivación en la empresa, España, Díaz de santos, 1996, p156